JEROME BRUNER : Notions de base

Patricia barrett
16 Sep 2024
2 minutes de lecture
Image impressionniste représentant Jerome Bruner, un homme âgé en posture réfléchie, au centre de trois sphères abstraites symbolisant ses modes d'acquisition des connaissances : action, image et langage. Les sphères sont colorées dans des tons pastel qui s'intensifient progressivement, illustrant la progression du savoir. Bruner tient un livre ouvert, entouré de lignes fluides qui représentent l'interconnexion et l'évolution de l'apprentissage. L'arrière-plan est vibrant, avec des coups de pinceau doux dans des teintes de bleu clair, vert et jaune, évoquant une atmosphère de croissance intellectuelle.

Je vous ai déjà parlé de jérome Bruner mais j’ai trouvé un article qui ajoute quelques bases que je trouve intéressantes.

Jérôme Bruner, a laissé une empreinte durable sur la pédagogie, y compris celle des adultes. Il fait partie du mouvement de la psychologie cognitive. Il est marqué par le constructivisme. Toutefois, contrairement à Jean Piaget, Bruner propose une vision plus fluide de l’apprentissage. Il pense que les différentes étapes de développement peuvent coexister et s’enrichir mutuellement.

Bruner a contribué à l’apprentissage par la découverte. L’’apprenant doit être actif dans la construction de ses connaissances. L’expérience des adultes jouent un rôle dans l’acquisition de nouvelles compétences. Plutôt que de transmettre passivement informations, le formateur doit faciliter, encourager l’exploration et aider à la construction de savoirs pertinents.

Le concept D’échafaudage, développé par Bruner explique qu’il s’agit d’un soutien temporaire offert à l’apprenant. Ce soutien est progressivement retiré à mesure que celui-ci devient plus autonome.

Bruner s’intéresse aussi à l‘importance du langage dans le développement cognitif. En ayant un langage commun autour de concepts complexes, les apprenants peuvent mieux s’approprier les notions.

Jérôme Bruner place l’apprenant au centre de l’apprentissage en tenant compte de son environnement social et de ses compétences préexistantes.

Autre article sur Jérome Bruner : Jérome BRUNER : Connaissance des théoriciens – Comment Bruner peut vous être utile dans votre pratique de formation

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Source : Adapté d’un article sur la contribution de Jérôme Bruner à la psychologie cognitive et éducative. https://www.psychologicalscience.org/publications/observer/obsonline/how-jerome-bruner-transformed-psychological-science.html

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